Morelia, Michoacán (OEM-Infomex).- Visibilizar el fenómeno migratorio y concientizar sobre los riesgos que implica tratar de cruzar la frontera de forma ilegal, es el objetivo que persigue Relatos indocumentados, libro ilustrado por estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica 114, de Atapaneo.
En entrevista para este medio Natalí Robles Cira y Luis Pedraza Piñón, coordinadores del libro y profesores de dicha institución, explicaron que el proyecto contó con la participación de 30 alumnos de la secundaria de Atapaneo, “una comunidad migrante en la cual, más o menos, siete de cada diez personas tienen familiares en Estados Unidos”.
Al ver que los niños de la comunidad estaban muy vinculados con el tema de la migración porque varios de sus familiares se fueron a probar suerte al país vecino, –señala Robles Cira– “nos dimos a la tarea de reflexionar y estudiar el fenómeno, para después tratar de generar conciencia entre los alumnos y la comunidad”.
Gracias a una beca del Programa de Apoyo a las Culturas Municipales y Comunitarias (PACMYC), el proyecto arrancó a principios del 2019, a partir de un trabajo de recopilación de historias orales tomadas de los familiares de los chicos, quienes, a su vez, escribieron partieron de ahí para escribir los textos, mientras otros alumnos realizaron los dibujos en base a los borradores finales.
“El libro está dividido en tres partes: el transcurso en que los migrantes van a cruzar la frontera, con todos los peligros que conlleva atravesar el desierto y el Río Bravo –ésta es una parte muy fuerte: la falta de agua, los engaños de los coyotes–; otra parte es cuando las personas ya se encuentran en los Estados Unidos e intentan emplearse en algún trabajo, y la última es sobre los que ya lograron conseguir sus papeles o que por alguna situación tuvieron que volver”, explicó Pedraza Piñón.
El trabajo de escritura tuvo como antecedente las clases sobre géneros literarios (crónica periodística, entrevista, narración, testimonio, estructuración de historia, etc.), que ambos docentes impartieron, aunque –advierte Pedraza Piñón– “muchos de los alumnos ya sabían las historias y sólo fueron a corroborar detalles con su familia”.
La edición de Relatos indocumentados consta de 100 ejemplares impresos y también será compartido en formato digital. El próximo 13 de agosto se presentará por medio del Facebook de la Revista Tlacuache.
