Morelia, Michoacán (OEM-Infomex).- Aunque actualmente comenzaron los talleres de danza, pintura, música, teatro, baile de salón y actividad física, entre otros ya característicos de la Casa de la Cultura de Morelia, entre los pendientes está adecuarse a la actualidad, por lo que se está buscando tener una clase de inteligencia artificial.
Lo anterior fue confirmado en entrevista a El Sol de Morelia por Asdrúbal Ramírez Carrillo, director de Educación y Formación de la Secretaría de Cultura de Michoacán (Secum), área a la que pertenece la Casa de la Cultura, en la que actualmente mil 900 alumnos acuden a los 150 cursos.
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“Estamos tratando de entregarnos y adentrarnos a las nuevas tecnologías. En lo personal, me gustaría que tuviéramos un taller de inteligencia artificial, que tuviéramos cadena de bloques usada para el arte y la promoción cultural. Serían nuevas materias que de pronto no impactarían tanto, pero que en algunos años nos irían dejando nuevos promotores”.
El director de Educación y Formación de la Secum explicó que con el taller se generarían nuevos profesionistas que ayuden a los creadores artísticos a no perderse en el siglo XXI.
“Lo que necesitaríamos para arrancar este taller es el entusiasmo de los artistas. Yo también soy artista, soy escritor con ocho años de trayectoria. Con lo anterior me refiero a que seamos promotores del trabajo de otros compañeros y lo compartamos con quién sabemos que le pueda interesar, como una exposición, un taller o un concierto”.
El primer paso dijo el funcionario estatal ya se dio: “ya hay un modelo de taller, solo falta quien lo imparta. De manera previa tendríamos que hacer un taller para instruir a quién estaría al frente, y así ir avanzando este año, todo dependiendo de la respuesta que haya en la convocatoria que podría lanzarse a la brevedad pero hay muchas cosas que aún deben de pasar”.
Finalmente, Ramírez Carrillo, explicó, este taller de inteligencia artificial sería teórico, por lo que el alumnado no tendría que gastar una fuerte cantidad de dinero para poder ser parte de él.
“Aunque sí existen herramientas necesarias como la conexión a Internet, una computadora, el taller está pensado para ser teórico, sería como los motores, les enseñaríamos cómo acelerar, cómo frenar y cómo cambiar de velocidad y ya ellos sabrán si usan una moto o un trailer”.
